儿童纪念册--儿童摄影的形象塑造

    儿童生性好动，清纯率真，他们的姿势和神态总是瞬息万变的，特别是拍摄儿童肖像，由于周边环境的变化，便孩子拘谨、呆板。所以，成功的儿童摄影，必须是在熟练掌握技术与技巧的基础上，仔细揣摩孩子的心理、兴趣、爱好，根据每个孩子的心理个性特点，灵活机动地运用拍摄手法，以达到形神兼备，不落俗套，富有修改特色的效果。

    一同岁以下的婴儿体力是有限度的，要在他吃饱、睡足的状态下进行拍摄，拍摄的时间不宜太长，力争从短掌握，速战速决，不能拖泥带水，磨磨蹭蹭，弄得孩子疲惫不堪，让人于心不忍。 在做好了充分的准备工作之后，将孩子的注意力引入拍摄氛围。婴幼儿的视觉距离比成年人近得多，拍摄时可用红、黄、绿等色泽鲜艳的东西（未必是玩具，嫩绿的芹菜、红红的胡萝卜等都是上好的道具），在较近的距离内诱导他，当然也可以用悦耳动听、柔和婉转的音响，启发孩子，幅度切不可过大，以防止惊吓着孩子。拍摄过程中，孩子可能会出现一些你意想不到的事情，如流口水、吐唾液、伸舌头、打喷嚏，都是极有趣的镜头，是最富婴儿个性的形象，你一定要手疾眼快，不失时机地抓拍下来，定会赢得观赏者的青睐。

    拍摄4、5岁到学龄前的孩子，以能充分表达孩子天真烂漫的自然神态为最佳，最忌拍出不伦不类的、假模假样的“小大人”形象的照片来，拍摄的时候一定要用鼓励与午觉的口气与孩子交流。如“你真乖”、“你真美”、“好聪明”之类的话去激发孩子的热情。对胆小的小孩子，要轻声细语、和颜悦色，以缓解消除他的羞怯感，还可以用一些小人书或者画报等与他们一起看，引起他们的兴致。

    对于儿童摄影来说，儿童形象的塑造水平，也不是一朝一夕可以完成的，而是一个长期的、艰苦的过程，既要有较高的艺术理论和技术理论水平，又要有丰富的实践经验，还要善于总结前辈的得失，借鉴前辈的表现手法，才能形成较为鲜明的个人风格。

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